学校的计算

历史

1993年,圣天使华体会(hth)网页登录入口大学(HAU)被高华体会网页版在线登录等教育委员会(CHED)批准提供其第一个两年的计算机技术副学士学位课程,随后在1995年获得政府认可。该项目由艺术与科学学院(CAS)提供,由Liwayway Perez院长和Carlo Sunga先生担任计算机科学系主任。

一九九六至一九九七学年,高等教育学院在Angelita Ayson院长及工程师的督导下,批准颁授计算机科学理学学士学位(BSCS)。eufraco Delos Reyes担任1997-1998年SY主席。Francisco D. Napalit先生接替Engr。Delos Reyes担任1998-1999年SY主席。

2000-2001年度,中科院院长一职由Mr. Rolando G. Diamante接任,而Mr. Wilson D. Concepcion则被任命为计算机科学系系主任。同年,学院开办了资讯科技理学学士学位及资讯管理理学学士学位,以配合业界不同的需要。

2001年,该部门成为菲律宾八(8)个思科区域学院之一。该系将思科认证网络助理(CCNA) 1至4门课程纳入其提供的课程中,以改进其课程、设施和国际联系。

2002-2003年,Averell S. Laquindanum先生接替Diamante先生担任中科院院长。康塞普西翁先生在完成3年任期后,于2003年由Joseph A. Esquivel先生接替担任部门主席。在2005-2006学年,该系成为一所学院,并被恰当地命名为信息与通信技术学院(CICT),由Joseph a . Esquivel先生升任院长。

随后,他将该职位交给了担任SYs 2007-2008年至2010-2011年院长的Maria Teresa Salta女士。2007年3月,教育发展委员会将本校列为第三区三个资讯科技教育发展中心之一,这标志着大学致力提供优质资讯科技教育的决心。

在Salta院长的任期内,CICT也成为了皮尔逊测试中心,以满足其学生和其他利益相关者的IT认证需求。该学院还在2009年被思科网络学院项目授予模范本地学院。

随着学生人数的增长和对更好设施的需求,学院在2010-2011年搬迁到新建筑圣约瑟夫大厅(SJH)。学院的新校舍包括8个计算机实验室,以补充Mamerto G. Nepomuceno (MGN)大楼内的4个其他实验室。SJH楼的13个教室也被分配给CICT的班级。在2008-2009学年,学院开设了系统开发专业学士学位课程和网络管理和多媒体技术专业学士学位课程。

经过课程审查和修订,多媒体技术项目重新聚焦,新的专业领域:动画和Web开发在BSIT项目下提供,2010-2011年生效。

当院长Salta任期结束时,Esquivel先生再次被任命为院长(SYs 2010-2011年至2012-2013年)。在此期间,思科网络学院进行了重组,区域学院更名为思科学院支持中心(ASC)。华体会网页版在线登录HAU-ASC负责监督思科学院在第三地区的运营。

2013年6月,Wilson D. Concepcion先生被任命为院长,Avigail P. Magbag女士为项目主席。学院的COD状态延长至2015年5月31日。在此期间,学院实施了浸入式课程,并与业界合作伙伴签署了更多的协议备忘录(MOAs),进一步加强了IT学生的在职培训。

Maria Teresa Salta女士于2016-2017学年恢复担任院长。在同一年度,BSCS和BSIT项目获得了菲律宾学校、学院和大学认证协会(PAASCU)的一级认证。它还为每个项目建立了项目咨询委员会(PACs)。pac通过参与课程审查和修订过程,协助学院确保提供的课程是相关的,并满足行业的需求。此外,学院与美国国际开发署(USAID)的科学、技术、研究与创新促进发展(STRIDE)项目和CICT的一个行业合作伙伴合作,率先提供了网络安全专业科学硕士(PSM)项目。网络安全PSM是菲律宾第一个也是唯一一个此类课程,HAU因此被CHED认可为交付型高等教育机构(DHEI)。华体会网页版在线登录

今天,CICT对大学的愿景和使命做出了前所未有的承诺,并坚持自己的使命:培养高就业能力和高素质的毕业生。它继续改善其师资队伍和设施,以应对当前和新兴的计算机教育趋势。它还通过积极参与专业组织和与政府、非政府组织和私营组织建立伙伴关系,在提高该区域的教育质量方面发挥重要作用。

该学院的主要目的是支持移动、网页、游戏和桌面应用软件开发等不同领域的行业需求,并培养能够通过分析流程、算法、大数据、网络通信和商业分析开发创新计算解决方案的合格毕业生。它旨在培养专家动画师和多媒体从业者,网络专业人士和程序员。

随着2018 - 2019年度在Francisco D. Napalit博士的领导下开始,学院也开始了国际认证之旅。随后,学院还开设了娱乐和多媒体计算理学学士学位,以数字动画专业取代动画专业。

愿景

通过相关课程,由从事研究和农村发展的高素质人才实施,并得到行业和最先进设施的支持,建立一个ICT教育卓越中心。

任务

提供优质教育,培养具有技术能力和国际竞争力的专业人才,他们自立、道德和精神正直、适应当前和新兴技术,并为社区建设作出贡献。

目标

我们的目标是通过强大的师资力量、与行业的牢固合作关系和具有高影响力的社区发展项目,确保我们的项目符合目标。

目标

使学生掌握必要的信息和通信技术知识和技能,以积极参与生产和利用符合道德标准的创新系统和应用程序;

提高教职员的专业能力,致力提供优质的教学、学术研究成果和按需社区服务;

与有信誉的机构建立联系/伙伴关系,提供服务学习机会,以确保提供相关和有响应的课程;而且

通过向合作伙伴团体/社区提供和转让信息和通信技术技能,使学生、教师和行政人员参与社区服务。

项目教育目标

圣天使大学BSIT项目是一个八学期的项目华体会(hth)网页登录入口,重点研究计算机和计算机软件的使用。期望毕业生能够规划、安装、定制、操作、管理、管理和维护信息技术基础设施。该课程以高等教育委员会(CHED)制定的标准为基础,以国内和国际领先学术机构的课程为基准,提供类似的IT课程,为学生在网络、网络开发或多媒体技术领域的专业化做好准备,以快速响应当今商业世界的动态需求。

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项目产品

本科

娱乐和多媒体计算理学学士学位

专攻数字动画领域

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管理和员工

迪安
francico D. Napalit博士
当地1262
信息技术(IT)项目协调员
Kevin Aldrin G. Espinosa教授
当地1387
计算机科学(CS)项目协调员
Carisma A. Caro助理教授
当地1387
娱乐和多媒体计算(EMC)项目协调员
Jeanky S. Mendez助理教授
当地1387
思科协调员/思科ASC联系人
Joseph A. Esquivel助理教授
当地1261
实习协调员
Jehan D. Bulanandi助理教授
当地1438
学校的秘书
Ambia Marie P. Tayag女士
当地1363
实验室管理人
Elmer M. Flores先生
当地1447
实验室工作人员
朱利叶斯·沃尔特·p·德莱昂先生
当地1591
Ronald Lawrence S. Bautista先生
当地1591

人数统计

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毕业生数据

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